Die Unterstützung von Studierenden mit unterschiedlichen Profilen, Interessen, Bedürfnissen und Hintergründen prägt das Image der von Universitäten angebotenen Studiengänge, erweitert deren Angebote und Dienstleistungen, fördert eine stärkere Position und Verantwortung in der Gemeinschaft, erschließt Finanzmittel und Projekte, die die Umsetzung von Inklusion, Barrierefreiheit und die Kompetenzentwicklung von Personal und Studierenden unterstützen, und gewährleistet den Auftrag der Universitäten im Hinblick auf gemeindeorientierte Dienstleistungen. Multikulturelle Faktoren der Vielfalt beeinflussen Entscheidungen hinsichtlich der Gestaltung und Umsetzung von Lehrplänen, Lehrstrategien und Materialien, um allen Lernenden Chancengleichheit und Exzellenz zu bieten. Zu den Lernergebnissen des Workshops gehören die Auseinandersetzung mit Werten der Selbstentwicklung, die Entwicklung der Fähigkeit, persönliche und berufliche Aufgaben im Hinblick auf unterschiedliche Kommunikationsbedürfnisse, Möglichkeiten und Fähigkeiten von Individuen zu bewältigen, Authentizität, Reflexivität und die Fähigkeit, Verantwortung zu übernehmen, sowie Beziehungen im Umsetzungsprozess.
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